Revista "Agua y más" - Publicacioneshttps://hdl.handle.net/20.500.12543/39182024-03-29T01:38:47Z2024-03-29T01:38:47ZModelos hidrológicos: Aplicación práctica en la gestión integrada de los recursos hídricos (caso: Consejo de Recursos Hídricos Cuenca Chira Piura)Autoridad Nacional del AguaAsencio Díaz, Fausto W.https://hdl.handle.net/20.500.12543/46992020-11-24T12:33:02Z2020-09-17T00:00:00ZModelos hidrológicos: Aplicación práctica en la gestión integrada de los recursos hídricos (caso: Consejo de Recursos Hídricos Cuenca Chira Piura)
Autoridad Nacional del Agua; Asencio Díaz, Fausto W.
Expone sobre las características y ámbito de acción de la cuenca Chira-Piura. Explica la importancia del modelamiento hidrológico en la gestión integrada de los recursos hídricos, mencionando su aplicación y desarrollo en la cuenca Chira Piura. Presenta una propuesta integral para la reducción de la vulnerabilidad frente a inundaciones y escasez hídrica en la cuenca Piura.
Ponencia presentada en el Seminario Internacional de Modelamiento Hidrológico para la Gestión de Recursos Hídricos, realizado en Lima, el 17 de septiembre de 2020. Las proyecciones y perspectivas son generar políticas y lineamiento para la aplicación de modelos hidrológicos en la GIRH. Generar un modelo base que permitan monitorear de manera continua los cambios que se van generando en la cuenca. Articular los modelos a la planificación y priorización de proyectos estratégicos para la GIRH. Articular la planificación a modelos de escenarios de cambio climático y riesgos por eventos extremos – FEN, La Niña. Ampliar la aplicación de los modelos a aguas subterráneas, calidad del agua, erosión, sedimentación, otros. Mejorar la base de datos existente a nivel de las cuencas para contar con información de calidad para la generación de los modelos. Desarrollar capacidades a todo nivel, pero fundamentalmente en la formación profesional en universidades.de manera continua los cambios que se van generando en la cuenca. Articular los modelos a la planificación y priorización de proyectos estratégicos para la GIRH. Articular la planificación a modelos de escenarios de cambio climático y riesgos por eventos extremos – FEN, La Niña. Ampliar la aplicación de los modelos a aguas subterráneas, calidad del agua, erosión, sedimentación, otros. Mejorar la base de datos existente a nivel de las cuencas para contar con información de calidad para la generación de los modelos. Desarrollar capacidades a todo nivel, pero fundamentalmente en la formación profesional en universidades.
2020-09-17T00:00:00ZGestión integrada en cuencas transfronterizas y rol de las entidades de cuenca transfronteriza ante el estrés hídrico: Segunda parteMestre Rodríguez, José Eduardohttps://hdl.handle.net/20.500.12543/26182021-07-22T20:48:10Z2017-08-01T00:00:00ZGestión integrada en cuencas transfronterizas y rol de las entidades de cuenca transfronteriza ante el estrés hídrico: Segunda parte
Mestre Rodríguez, José Eduardo
Relata las experiencias en la Península Ibérica, África, Norteamérica, Centroamérica y Sudamérica en relación a los organismos (entes o entidades) de cuencas transfronterizas; y propone un conjunto de recomendaciones para su creación, evolución y fortalecimiento. Además, señala que los organismos de cuencas transfronterizas son entidades públicas con personería jurídica creadas vía instrumentos legales bilaterales o multilaterales específicos, y que pueden contar con patrimonio y presupuesto propios.
Artículo publicado en: Revista “Agua y más“, n° 7, 40-47, ago. 2017
2017-08-01T00:00:00ZUn espejo de agua con dos carasAutoridad Nacional del Aguahttps://hdl.handle.net/20.500.12543/26192020-02-20T20:25:39Z2017-08-01T00:00:00ZUn espejo de agua con dos caras
Autoridad Nacional del Agua
Expone que la Laguna 513 (Carhuaz, Áncash) representa a la vez de fuente de vida, el peligro de una tragedia, dado que si bien es fundamental para la irrigación de los cultivos del valle su posible desborde podría poner en serio riesgo a la población. Finalmente, resalta que gracias al Proyecto Glaciares los carhuacinos están logrando un mejor uso de sus recursos y protegerse ante posibles desastres naturales.
Artículo publicado en: Revista “Agua y más“, n° 7, 48-55, ago. 2017
2017-08-01T00:00:00ZÉtica y educación ambientalGuevara Pérez, Edilbertohttps://hdl.handle.net/20.500.12543/26172020-01-13T21:54:34Z2017-08-01T00:00:00ZÉtica y educación ambiental
Guevara Pérez, Edilberto
Presenta material de carácter técnico, para el apoyo tanto al educador como al lector en educación ambiental. Además, ofrece información relacionada con el reciclaje como una alternativa que puede llevarse a cabo en las instituciones educativas y que se sumaría a los esfuerzos desplegados para una convivencia armónica y de no contaminación del planeta.
Artículo publicado en: Revista “Agua y más“, n° 7, 32-39, ago. 2017
2017-08-01T00:00:00Z