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dc.contributor.authorAutoridad Nacional del Agua
dc.contributor.authorCorrea Larrea, José Ronald
dc.contributor.authorSantamaría Arana, Tomas Francisco
dc.date.accessioned2020-09-02T21:00:52Z
dc.date.available2020-09-02T21:00:52Z
dc.date.issued2020-08
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12543/4651
dc.descriptionSe debe incluir actividades del ahorro del agua en la estrategia aprendo en casa. Se debe incorporar acciones de ahorro del agua en las curriculares regionales. Articular alianzas con ANA y otras entidades, para crear un programa de cuidado del agua.es_PE
dc.description.abstractExpone los problemas de falta de agua en la comunidad, que afecta a los padres de familia para preparar los alimentos y para el aseo de los estudiantes en la escuela. Menciona que es importante tomar la iniciativa de conscientizar a los estudiantes y padres, a que busquen alternativas de solución, permitiendo sobre todo a los estudiantes a ser los protagonistas en sus aprendizajes significativos, tomando conciencia ecológica del cuidado del agua desde la escuela.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherAutoridad Nacional del Aguaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceRepositorio Institucional - ANAes_PE
dc.sourceAutoridad Nacional del Aguaes_PE
dc.subjectEventos y conferenciases_PE
dc.subjectAutoridad Nacional del Aguaes_PE
dc.subjectCultura del aguaes_PE
dc.titleProyecto: Héroes cuidadores del aguaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_PE


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